Estas practicas se relacionan con el movimiento corporal, siendo una condición para que el niño pueda vivenciar en el espacio, primeramente en el suelo, luego en el espacio- pared para por último pasar al espacio papel. El objetivo de esta experiencia es promover la libertad de expresión en el dibujo, proporcionado un vocabulario gráfico que más adelante el niño utilizará.